高考是每年六、七月间家长、学生、老师最关注的话题，做为一名高中教师，我也不例外。年年如此似乎已经习以为常了，可今年课改区的招生情况却让我陷入了沉思。

据报载，南京一名考生投档分为417分（必考科目语文满分160分，数学满分160分，英语满分120分，总分440分），但是选测科目中有一个是C（选考科目按等级制）；一名考生选测科目都是A，但必考科目分只有299分，比省二本控线低了一分。这就是说他们连正常的二本院校的门槛都达不到，更枉谈一本院校了。

这样的考生有很多，都被称为“瘸腿”考生。针对他们能否被录取的问题，有记者咨询了南京所有的高校，得到的答复都是“目前没有可能”。

看到这样的消息，我心里着实为这些学生难受了很久，仅仅是一门之失就要和理想中的院校失之交臂。也更为自己的学生担忧，因为，今年9月，新疆也将和江苏等几个课改区一样，进入高中新课程改革。虽然目前确定的是人教版教材（据说仅哈密、克拉玛依、阿克苏、昌吉等地用苏教版教材），但据新课改相关专家介绍，高考命题应该不会有太多变动，那么相应的招生录取政策也会大同小异吧。如果情况确实如此，三年之后，当新疆按新课改理念进行高考命题时，是不是也会有许多“瘸腿”考生将无缘一本、二本院校？

不过，即便是臆测，也应该给我们的学生敲响警钟：从进入高中的大门开始，就不要厚此薄彼，不能只钻最喜欢的或是最轻松的科目，其他的科目就弃之不顾。要告诉学生，不管是不是自己感兴趣的，不管是必考科目还是选考科目，都应该同等待之，不要轻易地放弃某一门学科，否则，就有可能在三年之后与理想的学府擦肩而过。

目前，新疆各地州高中新课改培训工作已经如火如荼地开展起来了，做为教师，当然要通过学习、培训更新观念，丰富知识，提高自身文化素养，为投入新课改做充分的准备；但同时还应该结合已进入课改的省市的一些情况对学生进行教育，尽量做到未雨绸缪，若有必要，可以就课改注意点及会影响到学生前途的可能性状况和家长沟通、交流，这样，我们的新课改之路才会走得更顺畅，我们的学生也会在教育改革的东风中迎来美好的明天。