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布尔津县国税局多措并举积极创建“学习型机关”
www.altxw.com   2008年04月07日 13:44:13 星期一  来源:

    本网讯:(通讯员  葛江玲)为将区局提出的“大教育”思路落到实处,进一步提高干部队伍的素质和能力,推动税收工作更好的开展,布尔津县国税局加大学习、培训工作力度,积极创建“学习型”机关。

    一、注重能力培训,提高分级分类培训质量。提出干部教育培训以税收工作需求为导向,按不同类别、不同层次、不同岗位分类实施,注重干部岗位技能的提高,增强干部的综合能力,强化培训的针对性和实效性。政治学习以“三个代表”重要思想、十七大精神与政治经济理论为主要培训内容,着力提高干部政治理论和税收理论水平,提高依法治税、规范行政的能力,提高科学化、精细化管理的能力,对于年轻干部以熟知岗位知识并熟练应用于工作岗位为关键,提高学用结合的能力,提高胜任岗位的能力。

    二、大力开展“岗位练兵”活动。结合实际工作,根据岗位职责,有针对性的进行税收业务、财务知识的培训。近日重点对“新企业所得税法”及“个体电脑定税”进行培训学习。同时,各科室根据工作实际制定学习计划,每周利用时间定期组织本科室干部进行业务学习,围绕本周工作中出现的难点问题进行讨论。新的政策、法规出台后,及时组织业务骨干进行集中学习,然后再以科室为单位,分层次的进行辅导、学习。

    三、做好少数民族干部的学习、培训工作。鼓励少数民族干部树立学习意识,提高学习的主动性和积极性。在学习中,继续将“汉语学习”和“业务学习”相结合,将“集中学习”和“自学”相结合,每周定期通过集中学习、轮流领学方式,组织少数民族干部集中进行汉语及税务业务的学习。

    四、继续树立终身学习的理念,推动学习型组织的深入开展。继续积极鼓励干部职工参加学历教育、资质资格考试,提升学历层次;鼓励岗位成才,通过开展岗位练兵、能手比武活动,提升全员岗位技能。

    五、建立健全制度,提升培训质量。将建立健全培训与运用结合的机制,培训考核机制,培训项目质量评估机制等,完善激励制约机制,将工作实绩作为检验教育培训质量和税务干部学习成效的主要标准,使培训的内容与工作岗位的需要更好地结合在一起,做到学以致用,让干部通过培训实现知识结构与工作效绩的良好结合。

 

 

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