（通讯员 刘勤）最近，听邻居说他的孩子不好好上学，整天泡在网吧，还骗家人说，每天去上学了，现在干脆不去上学了，怎么说也不管用，母亲表现得很无奈：“我这孩子原来挺好的，都是让游荡在社会上，成天无所事事，社会上的不良风气给闹得。现在社会上的歪风邪气对青少年的负面影响太大了……”这些话听起来都有道理，可是，这“社会”到底是说谁呢？

　　社会并不是一个虚无的概念，家长、老师无疑都是社会的成员。然而，他们中的一些人在批评或指责社会弊端的同时，又把自己放在了社会之外。据一老师说，现在上网成瘾的不乏在校时是学生干部、三好学生等，也有不少小学生也占了相当比例。他们之所以从人们所谓的“好孩子”坠落成“坏孩子”，与目前社会、学校和家庭普遍存在对“好孩子”重学习成绩、轻思想教育的现象有着密切关系。还有这样一件事：一小孩溺水，一伙人想下去抢救，而他们当中的一个人却阻挠说：“都市场经济了，我们无缘无故去救他谁给我们报酬呀”谁知，被打捞上来的溺水小孩正是他的孩子。类似这种把自己放在社会之外，忘却了自己社会责任的人还很多。有人不是既指责腐败惩治不够，而又远离“举报箱”吗？有人不是既埋怨环境卫生差，又对乱扔垃圾者熟视无睹吗？

　　笔者认为，在批评或指责社会时，不妨把自己摆进去，认真反思一下，作为社会中的一员，自己应该怎样去履行对社会应尽的责任，自己应怎样努力去做好，并尽力付诸行动，做一个合格的社会成员。