布尔津县：三“精”举措擦亮组织部门招牌
近年来，布尔津县委组织部始终坚持党建引领，一以贯之加强自身建设，围绕“精”字做文章，持续擦亮组织部门“精”字招牌。
立体式学习，“精”政策明要求。采取“第一议题”及时学，将学习作为部务会、工作例会的第一议题，及时学习掌握习近平总书记重要讲话精神，中央、自治区、地区重要会议精神，找准组织工作重点和要点。通过学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场、基本观点和基本方法，提高组工干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。采取“请进来”+“走出去”开拓学，依托组工讲堂，定期邀请自治区、地区专家学者给组工干部授课，用好吉林对口帮扶资源，组织组工干部到发达地区参观学习先进经验，开拓组工干部视野和工作思维。采取读书班和“微课堂”转化学，推行好书推荐、好文分享、感悟发言三步骤读书班，定期组织组工干部结合职责开展15分钟业务“微讲堂”，锻炼组工干部能说会做善谋能力，有效推进学用转化。截至目前，开展“第一议题”集中学习21场次，开展“微讲堂”读书班15期。
穿透式调研，“精”谋划明方向。对照全年组织工作要点，确定年度重点攻坚的调研课题，通过在调研中找准破题方向。实行部务会班子成员包片联乡调研机制，7名班子成员到7个乡镇通过集中谈话、个人访谈、现场了解等方式对调研课题进行领域调研，问计基层，问计群众。坚持在集思广益中破难疏堵，对收集的130余条问题建议进行分析整理，实行当年领题当年结题，并对调研报告中提出的有效举措进行充分酝酿讨论，对可行可用的进行制度化落实。目前，县委组织部开展调研30余次，形成调研报告5篇，解决问题20余件。
多元化培养，“精”业务明路径。把多元化培育作为提升组工干部业务能力的重要渠道，帮助干部懂业务、熟业务、精业务。坚持老把式带新成员，传授经验。用好导师帮带的好传统，对组织部门新进人员，明确科室负责人或班子成员作为导师，在政策规定、业务办理、对外协调、综合处理等方面进行“一对一”帮带，将总结积累的经验、实战操作的方法、工作延续的背景进行教、引、传，做到换人不断岗，工作有接续。坚持跨领域轮转岗位，提升能力。实行干部年度轮岗机制，有计划地对科室负责人和机关干部进行轮训，推动组工干部全面掌握组织工作，提高抓具体工作的能力和水平。坚持搭平台“跟”下“挂”，帮助成长。推荐6名业务能力强、综合素质好的组织干部到自治区党委组织部、地委组织部等上级部门跟岗学习，选派5名年轻优秀、缺乏基层经验的组工干部挂任乡镇副书记、驻村第一书记，通过上接政策、下接地气，提升组工干部统筹大局和服务大局的能力，帮助他们找到组织工作助推经济发展的关键处和契合点，找准组织工作服务群众解决问题的方法和途径。
（通讯员 杨梅花）
