吉木乃县宣传部 王强

吉木乃县萨尔梁寄宿制中学是全疆第一所牧业寄宿制学校从建成至今，萨尔梁寄宿制中学已经走过了整整三十个春秋。成立之初，这所学校仅有6间教室、2间宿舍和几十名学生。

萨尔梁寄宿制中学有两个教学点，分别位于吉木乃县恰勒什海乡和吉木乃镇萨尔梁村。

该校副校长努尔兰别克四十多岁，他经历了从“马背学校”向牧业寄宿制学校的转变。如今看到这么多牧区孩子在学校安心地学习，他不禁开始了对自己童年的追忆。

因为当时没有固定的教学点，牧民转场到哪里，牧区的教学点就设在哪里，当时牧民的居所地都比较分散，离教学点又都比较远，牧区孩子一天中很大一部分时间都花在了路上。

努尔兰别克和他的小伙伴们，每年只有两个多月的学习时间，没有教室，同学们一般都在树荫下上课。若是碰到雨雪天气，就只能停课。

“我们每天早上六点就得起床，带上一块干馕就往学校赶，到家的时候，天色已晚，肚子也早已饿得咕咕直叫了。”说起上学的艰辛，努尔兰别克有说不完的话。直到1982年，努尔兰别克考上初中，开始进入寄宿制学校读书以后，一切都好起了来，他不再为上学走路和吃饭而发愁了。也就是在1977年，建立了牧业寄宿制学校以后，乡里的孩子们才得以走出草原，坐进了宽敞明亮的教室，开始了正常的学习和生活。

“现在我们学校的孩子和城里孩子已经没有多大差别了，可以学汉语，用电脑，他们多幸福啊！”说起现在孩子的学习状况，努尔兰别克显然有几分羡慕。

创办寄宿制学校30余年的实践证明，对吉木乃县这样的以牧业为主、居住分散、经济欠发达、农牧民生活水平相对较底的县来讲，办好寄宿制学校是最好的一种办学模式。

传统的游牧生活和特殊的地理环境，导致广大农牧民子女长期处于受教育滞后状态。农牧区以寄宿制学校为主的办学模式，使“马背学校”这种沿袭了几十年的牧区办学模式在吉木乃县成为了历史，现在我县每个乡（镇）都新型的寄宿制学校。

截至2006年底，全县已有寄宿制学校7所，在校学生达5552人，住宿生518人，住宿生占全县学生的9%。牧民子女在固定场所系统地接受国民教育问题基本解决。

为了切实办好牧业寄宿制学校，该县优先调配教师、设备及经费，在这改革开放的30年里，寄宿制学校教育教学质量大幅提升，农牧区教育事业取得了长足的发展。