援疆进行时 | 吉林“红纽扣” 颗颗见真情
阿勒泰新闻网-阿勒泰地区融媒体中心（记者 胡俊秀 实习记者 包洪宇）“老师你好！高中阶段的孩子压力大，如何进行心理疏导？”……12月19日，在哈巴河县高级中学，吉林省白城市第一中学和哈巴河县高级中学的教师们正通过视频在线交流。他们围绕文理选修、心理压力、教学管理等方面开展研讨。这是吉林省实施援疆教师兼任“红纽扣”辅导员活动开展的合作共建活动之一。
12月19日，吉林白城市第一中学和哈巴河县高级中学的老师正通过视频在线交流。胡俊秀 摄
今年，吉林省援疆工作前方指挥部着力打造红色主题教育工作品牌“红纽扣”，通过构建“红纽扣”课程，推动“红纽扣”工程，培育红色基因。
“吉阿两地在教学管理、授课解惑、选课走班、调研走访等方面开展线上线下切磋交流，将教育援疆落到实处。”吉林省援疆干部、哈巴河县教育局副局长刘红枫说。
在布尔津县高级中学，合作共建活动还体现在学生的团建课上。12月20日下午，“讲好吉疆故事，传承红色精神”吉疆两地红色故事分享主题团日活动在布尔津县高级中学进行，两地教师和学生通过视频连线，共唱国歌、共上党课、共同分享红色故事等，深刻缅怀革命先烈英雄事迹，表达着对幸福生活的向往。
12月20日，吉林省和布尔津县两地学生共同开展“讲好吉疆故事，传承红色精神”吉疆两地红色故事分享。胡俊秀 摄
“我们搭建了4个校际合作共建平台，先后开展团日、师生结对认亲等多项活动，有效推动受援学校师生铸牢中华民族共同体意识。”吉林省援疆干部、布尔津县教育局副局长曹金龙说。
今年以来，吉林省援疆工作前方指挥部启动实施“红纽扣”辅导员活动，通过与受援地学校开展主题团日活动、结对认亲和合作共建等形式，不断促进两地教师和学生广泛交往、全面交流、深度交融。
在吉木乃县直小学，吉林省援疆教师高永芳除了每天给学生上课外，另一个重要任务就是指导她“结对”的两个“徒弟”备课、讲课并进行点评，让她们的专业技能得到快速提升。
吉林援疆教师高永芳正指导迪娜·哈依拉提修改教程。胡俊秀 摄
迪娜·哈依拉提今年刚到教学岗位，缺乏教学经验，通过开展“师徒结对”工作，她在讲课方面有了很大进步。
“高老师给我的评课反馈，使我明白了课堂上应充分体现学生的主体地位。”迪娜说。
在阿勒泰市，援疆教师不仅与当地教师“结对”，还与学生“认亲”。他们除了在学习上对学生关心关爱外，每逢周末节假日，还会根据学生的情况进行家访。
12月中旬，地区师范学校的6名援疆教师来到家住阿勒泰市切木尔切克镇希巴尔齐村的学生巴哈别尔·哈哈尔曼家，这让巴哈别尔喜出望外。
12月10日，阿勒泰地区师范学校的吉林援疆教师赵慧前往阿勒泰市切木尔切克镇希巴尔齐村巴哈别尔·哈哈尔曼的家里开展家访。胡俊秀 摄
巴哈别尔的爷爷因患有腿疾长期卧床，懂事的巴哈别尔一边照顾爷爷，一边抓紧时间学习。乐观的巴哈别尔说：“爷爷经常教育我，是党的关怀让我们过上了好日子，我要好好学习，报效祖国。”
援疆教师赵慧说：“家访非常有意义，可以让我们更深入了解学生的家庭情况。”
从庄严肃穆的升国旗仪式，到感人肺腑的红色故事会、再到一次次难舍难分的家访，每一项活动都印刻着吉林省援疆教师的拳拳丹心。
“活动开展至今已逾百天，吉林省132名援疆教师累计组织活动1200余次，与451名当地师生群众结对认亲，吉林省40所学校与受援地57所学校建立联系机制，其中，与17所学校签订互助协议。”吉林援疆干部、地区教育局副局长孙万峰说。
