援疆进行时 | “红纽扣”为青少年学生扣好人生“第一粒扣子”

　　阿勒泰新闻网-阿勒泰地区融媒体中心（实习记者 包洪宇）青少年是祖国的未来、民族的希望。六年前，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。青少年价值观的养成和确立犹如“扣好人生第一粒扣子”，第一粒扣子对齐了，剩下的扣子才能找对位置。

　　自2023年以来，新一批吉林省援疆教师将“扣好人生第一粒扣子”作为协助受援地学校深入开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要抓手，首次提出援疆教师兼职“红纽扣”辅导员。时至今日已近两年，这期间，“红纽扣”在探索中逐渐发展成熟，为吉林省教育援疆留下了浓墨重彩的一笔。

　　连日来，吉林省教育援疆团队通过升国旗仪式、主题团日队日、观看演出、参观活动、校园文化建设、法治教育课、交流座谈、结对少数民族亲戚、家访、搭建合作共建桥梁十个具体活动，协助阿勒泰地区各受援学校开展铸牢中华民族共同体意识教育，充分发挥学校课堂教学、实践活动、育人环境功能，进一步促进各族师生广泛交往、全面交流、深度交融。

　　“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”5月27日，庄严肃穆的升国旗仪式在哈巴河县初级中学和布尔津县高级中学举行。

　　心中有阳光，脚下有力量。吉林省援疆教师通过组织学生参加重大节日或纪念日升国旗仪式，教育学生继承和发扬爱国主义传统，引导学生将个人的理想信念与国家和民族的前途命运紧密相连，增强对伟大祖国的认同。

　　“每次升国旗，援疆教师都会给我们讲国旗背后的故事，这些故事让我加深了对国旗的敬意。”布尔津县高级中学高一（2）班学生赵玉姝说。

　　粽子飘香艾草芳，龙舟争渡闹春江。在端午佳节前夕，哈巴河县高级中学援疆教师团队组织了一次主题团日活动。活动中，老师们通过带领学生包粽子、做游戏，让学生们了解端午节的由来和习俗。“以端午节为主题的‘红纽扣’活动，能让学生更加了解中华优秀传统文化的内涵和价值。”哈巴河县高级中学援疆教师王玉玲说。

　　传承革命精神，传递信仰力量。吉木乃县初级中学援疆教师团队组织师生观看电影《小兵张嘎》。观影过程中，大家沉浸其中，被主人公嘎子坚定的革命信仰所感染，跌宕的故事情节、鲜明的人物形象深深触动着在场每一个人，仿佛回到了那个激情燃烧的岁月。

　　“嘎子的机智勇敢和爱国精神让我们敬佩不已，他与战友们的深厚情谊也让我感受到了团结的力量。我要学习嘎子坚强不屈的革命精神，努力学习，将来为祖国的繁荣强盛贡献力量。”吉木乃县初级中学八年级（4）班学生李奕燃说。

　　近日，在吉木乃县托普铁热克镇人民路社区，吉林省援建的爱国戍边红色教育展厅内，还原了老国门、会晤桥、中哈边界第一碑等历史场景，记录了老一辈护边员卫国戍边、勇护国土的峥嵘岁月。吉木乃县高级中学的9名吉林援疆教师通过精彩讲解，让在场学生切实感受到了戍边战士的艰辛与荣耀。

　　吉木乃县高级中学援疆教师邵渟婷说：“本次参观活动旨在通过实地教育，让学生们深刻理解爱国戍边精神的内涵与价值。通过生动的历史讲解与实物展示，学生们能够直观感受到老一辈吉木乃人在艰苦条件下护边固边的坚守与奉献，以及新一代吉木乃人在蓬勃发展中守边兴边的传承与创新。”

　　组织学生参观红色教育展等参观活动也是“红纽扣”系列活动之一。阿勒泰市第三中学吉林援疆教育团队通过组织学生参观红色教育展厅，让学生深刻认识我国辽阔疆域是各民族共同开拓的、悠久历史是各民族共同书写的、灿烂文化是各民族共同创造的、伟大民族精神是各民族共同培育的，引导学生树立正确的历史观。

　　彩绘石头、井盖装饰、文明标语……在阿勒泰畜牧兽医职业学校（福海县技工学校）吉林援疆教师团队的努力下，校园环境越来越好，多彩的图画为校园增添了活力，丰富了师生们的精神文化生活。在阿勒泰市中心小学，吉林省援疆教师用心指导，帮助孩子们更好理解诗歌中的情感和意境。

　　学法，是人生的必修课。吉林省援疆教师团队通过多种形式讲授法治教育课。布尔津县第一初级中学通过图文视频、情景再现的方式，让法治教育课更加生动。哈巴河县初级中学通过模拟法庭，让学生们身临其境感受法律的威严与庄重。“通过一系列的学法活动，让我真切意识到了法律的重要性。”布尔津县第一初级中学八年级（13）班学生萨娜·木拉里说。

　　亲其师、信其道，情感是打开学生心灵的钥匙。吉林援疆教师们通过结对少数民族亲戚，讲好民族团结故事，用实际行动教育广大学生：各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。

　　在阿勒泰市第一中学活动室内，援疆教师为学生们准备了饺子、水果和礼物，通过促膝谈心，进一步拉近了彼此的情感距离。“我们想通过举办各类活动，拉近与学生的距离，孩子们与我们更亲近了，才有助于教育教学工作的开展。”阿勒泰市第一中学副校长、英语教师夏嘉聪说。

　　布尔津县高级中学高一（2）班学生迪丽娜尔·哈那提是班里的课代表，不仅学习成绩优异，体育也非常好。援疆教师常到她家走访，与其家长深入交流，为她未来的学习和成长规划提出建议。“特别开心！每次老师来家里，都感到特别亲切，就像一个关心我的大朋友。”迪丽娜尔·哈那提说。

　　上课铃声响起，阿勒泰地区第二高级中学的老师们通过视频连线的方式，与长春市第六中学数学学科的老师们教学共研，探讨高效课堂模式与备考策略。“通过协商，我们将活动拆分为听课、评课、交流研讨三时段，灵活嵌入双方工作时间，既保障正常教学秩序，又实现跨区域教研目标。”阿勒泰地区第二高级中学援疆教师徐丽丽说。

　　一颗“红纽扣”，充分体现了吉林省在教育援疆工作中的创新精神和责任担当，为教育援疆工作提供了新的思路和实践，助力阿勒泰地区教育实现高质量发展，书写了教育援疆的新篇章。