新视野丨新疆大学生喜欢的图书馆啥样？

　　天山网-新疆日报记者 赵西娅

　　大学里人气最高的地方是哪儿？新疆高校不少学生给出的答案是——图书馆！

　　在新疆医科大学雪莲山校区图书馆，每天入馆的人次最高可达万人。除了自习，师生还在这里研讨、读书交流。容得下“声音”，是这个图书馆受欢迎的重要原因。近日，记者探访了这所“宝藏”图书馆。

　　颜值与实力并存

　　夕阳渐沉，缕缕余晖洒在校园，静卧于雪莲山脚下的图书馆显得古朴而淡雅。新疆医科大学中医学院学生潘其皓总喜欢挑这个时间来这里读书，徜徉其中、神交古人。“图书馆的氛围让人很享受，我特别喜欢翻阅纸质书籍的触感。”潘其皓说。

4月2日拍摄的新疆医科大学雪莲山校区图书馆内环境。董兵摄

　　潘其皓学的是中医学专业，需要丰富的中医学及其相关文化知识储备。每个月，他都会借阅十几本书，一年有300多天泡在图书馆，就连寒暑假也会背上一沓书回家。去年，他被评为阅读之星，与同学们开展了一场阅读分享会，交流读书心得。

　　在新疆医科大学，和潘其皓一样喜欢“泡馆”的学生不在少数。走进图书馆，原木色的家具、吧台式的桌椅、造型可爱的沙发一一映入眼帘。阳光透过通顶的玻璃洒向每个角落，学生们正静静地徜徉于书海。

新疆医科大学为学生打造舒适的阅读环境，图为4月2日拍摄的新疆医科大学雪莲山校区图书馆内环境。董兵摄

　　新疆医科大学雪莲山校区图书馆建筑面积约4.8万平方米，馆内藏书180余万册，座位可同时满足4000余名师生阅读。图书馆内24小时自助书柜、RFID图书定位、3D打印、云打印等可提供智能借阅及自助服务；静音仓、朗读亭、多媒体试听欣赏设备等为师生带来全新的阅读体验……因颜值与实力并存，2021年，该图书馆荣获国家建设工程质量最高奖“鲁班奖”。

　　建馆4年，依据学生阅读喜好，智慧平台建设、图书馆环境设施仍在不断优化升级中。调研中，新疆医科大学图书馆工作人员发现，借阅已不再是学子们到馆的主要目的，入馆学生中自主学习的最多，其次是借阅图书，再次是开展研讨等活动，图书馆正成为大学生的学习共享新空间。

　　“时代在变化，学生的学习需求也在不断更新。学校图书馆的各项服务必须紧跟学生需求、应时而变。”新疆医科大学图书馆馆长哈斯也提·牙森说， 图书馆为学生设置了服务台、简餐区、文化沙龙区、钢琴演奏区、存包区等，并根据学生需求动态调整开闭馆时间和阅读区域。

　　你选书 我买单

　　在新疆医科大学雪莲山校区图书馆，同学们也有“借书而不得”的时候，但这个问题很快就会得到解决。一次，新疆医科大学学生张真特别想借一本管理类图书，找了很久都没找到。几天后，他发现图书馆开通了“你选书、我买单”服务。他好奇地点击网页，输入个人学号、密码，按照提示搜索书名、下单，竟然免费订购成功了！3天后，他收到了信息，优先借阅了这本新书。

4月2日，学生通过智能借阅机查阅书籍。董兵摄

　　学生们在线上荐购所需图书，采购费用均由图书馆承担，新疆医科大学为师生量身定制“你选书、我买单”的服务模式，在满足个性化需求的同时提升了馆内服务质量。

　　如何进一步优化采购环节？哈斯也提说，图书馆定期邀请学科专家和学生读者代表组成选书团队，提供专业建议，开展线上线下采购，保证图书的学术与使用价值。此外，通过纸电一体化采购、加大电子图书购买数量等方式来回应读者要求，适应信息时代的阅读需要。

　　文以载道，库以藏珍。提供充足的文化资源是高校图书馆文化育人功能实现的主要方式。学校科学规划图书馆的馆藏，优化图书馆资源的品质，全力发挥图书馆文化传播与文化熏陶的作用。

4月2日，学生在新疆医科大学雪莲山校区图书馆中医库查阅资料。董兵摄

　　为了更好地提升服务质量，图书馆除了学校的书记、校长信箱外，还通过馆长信箱，广泛征集学生意见建议。一次，一名参加研考的学生留言，提出在一楼自习室增设书桌放置复习资料的建议。收到信息后，当天下午，自习室就新增了6张书桌。类似这样的事儿很多，只要是合理的需求，图书馆都会及时回应、快速落实。

　　为了给学生营造良好的学习环境，图书馆还在每栋学生公寓设置了图书自助借阅机，满足学生们随时随地的借阅需求。“一小时讲座”通过学校官微、B站等详细解读馆际互借和文献传递的渠道与方法，帮助学生获取文献原文。

　　打造阅读服务品牌

　　3月28日，新疆医科大学图书馆官微招募真人互动角色扮演游戏主持人的信息一发布就引来围观，不到一小时，70多名学生入群参与。

　　“挺新鲜，图书馆不只是阅读，还为我们打开了全新的视角，我更喜欢这种沉浸式互动文学体验。”报名参与游戏主持人的学生魏皓亮特别期待这次活动。

　　如何用年轻人喜闻乐见的方式激发阅读兴趣？图书馆一直在探索和创新。

3月25日，新疆医科大学图书馆文献服务部老师开展活动策划。新疆医科大学图书馆供图

　　新疆医科大学图书馆文献服务部老师邵明会是此次真人互动角色扮演游戏活动的策划者。“参与者通过角色扮演、情景问答、搜证推理等沉浸式互动，抽丝剥茧还原故事真相。我们想通过这种方式，引导学生参与游戏的同时，穿越《红楼梦》《红岩》等经典，与文学对话、探索阅读。”邵明会介绍，活动基于经典读物，提取时代社会背景，凝练原著中的人物元素，运用创编的故事剧本、虚拟现实数字化技术等将文学进行多维媒介传达。

　　在新疆医科大学图书馆，类似于真人互动角色扮演游戏这种丰富有趣的阅读活动几乎贯穿全年。图书馆着力构建新服务、新空间、新体验，常年开展涉及医学、文学、信息科技等多个学科的阅读活动，打造了“医路芳华”讲坛、“名师荐读”“悦读分享·读书沙龙”等多个阅读服务品牌。其中，最受师生欢迎的莫过于“医路芳华”讲坛。“医路芳华”讲坛名师云集，大咖们将前沿医学知识、时事热点、历史文化、红色主题等方面的内容，以极具专业性、趣味性的方式进行讲授，逐渐成为新医大学子的第二课堂，极大丰富了师生的校园文化生活，每次活动预告一发布，名额就秒光。

　　“医路芳华”讲座中，新疆医科大学中医学院教师、中医医史文献专业博士杜耀文与同学们共读梅之凌的《找自己》，结合自己的人生经历和思考，分享阅读经历和读书心得。（资料图）新疆医科大学图书馆供图

　　除此之外，图书馆本着“开门办馆”的理念，不断引入社会资源，与乌鲁木齐市美术馆、文化馆等开展“研学课堂”“非遗文化进校园”等活动，传承优秀传统文化、助力书香校园建设。

　　作为大学生获取知识、陶冶情操的第二课堂，新疆医科大图书馆在文化育人方面发挥着重要作用。当前，学校正在构建“大思政课”体系，深入挖掘馆藏资源特色，同中华优秀传统文化相结合，创建具有大学品位的阅读推广活动品牌。“我们期待为学生营造更加浓厚的书香氛围，让学校的万亩书田更富生机，引导更多学生走进图书馆，爱上图书馆，让图书馆成为全校师生的精神家园。”哈斯也提说。