民生连线丨“八大行动”护航 新疆分步推进健康学校建设全覆盖

　　连线主持人：石榴云/新疆日报记者 赵西娅

　　连线嘉宾：自治区教育厅体育卫生艺术工作处处长 陈希海

　　近日，自治区教育厅印发《关于自治区全面推进健康学校建设的通知》（以下简称《通知》），立足我区教育发展实际，明确阶段建设目标，全方位、全周期守护全区大中小学学生身心健康，推动青少年健康成长、全面发展。如何确保目标如期落地？具体有哪些要求？记者连线了自治区教育厅体育卫生艺术工作处处长陈希海。

5月13日，阿勒泰市实验小学学生进行跑步比赛。杨淞文摄（资料图）

　　问：《通知》明确，自治区将针对性实施健康学校建设“八大行动”，具体包括哪些内容？

　　答：“八大行动”主要聚焦学生成长中的体质、心理、视力、体重、食品安全等关键问题，每项行动都明确硬性标准与落地要求，让健康建设有抓手、可量化、能考核。

　　其中，体质强健行动刚性保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，严禁任何学校挤占体育课时、设置“阴阳课表”，杜绝“说教式”“不出汗”体育课，每节体育课需安排不少于10分钟体能练习。结合我区地域特色，普及校园足球与冰雪运动，落实广播操、眼保健操制度，各校需组建班级、年级、校级运动队，常态化开展体育赛事，高校实施 “一校一策”体质提升计划，体测结果与体育课成绩作为学生评优、毕业考核重要依据。

　　美育浸润行动须严格落实美育课程刚性要求，以戏曲、书法、剪纸等中华优秀传统文化为重点，形成本校的特色和传统。构建大中小幼衔接的美育体系，确保学生掌握1—2项艺术特长。通过开展艺术社团、文艺演出、优秀新疆民歌传唱等活动，将美育与铸牢中华民族共同体意识深度融合，丰富学生精神文化生活。

　　劳动赋能行动落实劳动教育必修课程，大中小学每学年设立劳动周，各校结合地域特点制定“一校一案”劳动清单，开发校本课程，建设校内外劳动实践基地，让学生在实践中提升劳动素养，培育勤劳奋斗的优良品质。

　　润心育心行动落实心理健康教育保障要求，中小学每两周至少开设1节心理健康课，高校心理健康必修课设2个学分。按师生比严格配备专兼职心理健康教师，保证教师每年专业培训时长，规范开展年度心理测评，完善发现—预警—干预处置机制，守护学生心理健康。

　　明眸护眼行动紧盯青少年视力保护，每学期开展2次视力监测，动态更新电子视力档案，持续支持教室照明标准化改造，严控校内电子产品使用，依托近视防控宣讲团开展科普宣传，全力推动中小学生近视率持续下降。

　　问：《通知》里提到整体推进、分类施策，阶段性目标是什么？

　　答：《通知》明确了健康学校建设的总体要求与分步推进目标，构建起清晰的建设路线图，将学生身心健康摆在重要位置，系统部署、整体推进、分类施策。

　　按照规划，2026年底，全区30%以上学校需达到国家健康学校建设参考标准，29所首批全国健康学校建设试点单位全部达标，并形成可复制、可推广的工作案例和经验；2028年，80%以上学校达标，先期达标学校要实现更优质的发展；2030年，实现全区健康学校建设全覆盖；2035年，普遍建成更高质量的健康学校，让健康育人理念深度融入办学治校全过程。

　　问：实施过程中，如何确保各项建设任务落地见效？

　　答：《通知》提出三项硬性要求。在协同推进上，各地需在8月15日前报送2026—2030年建设规划，教育部门联动公安、卫生健康、市场监管等多部门，健全家校社协同机制，加大资金投入，配齐校医、心理健康教师与急救设备，充分发挥健康副校（园）长作用。在分批施策上，严格按照“三步走”目标推进，实行“学校自评、县级把关、地市级审核”的方式，分批有序推进健康学校建设，推动达标学校提质升级。在督导评价上，坚决破除“唯分数、唯升学”误区，严禁以牺牲学生健康换取升学率，将健康学校建设纳入教育督导重点，常态化督查课程开设、活动开展情况，及时通报问题、督促整改。

　　健康学校建设是关乎青少年成长的民生工程、基础工程。全区教育系统将始终把学生身心健康作为教育工作的最大政绩，以扎实举措推进各项任务落地，让健康理念扎根校园、惠及每一名学生，为培养德智体美劳全面发展的时代新人、建设美好新疆奠定坚实的健康根基。